العنوان في البرنامج الرسمي: صيغة الماضي من الفعل الناقص مجرّدًا ومزيدًا
في نهاية هذا الدرس أكون قادرًا على:
- أتعرّف الفعل الناقص المجرّد والمزيد
- أصرّف الماضي من الناقص مع ضمائر الرفع
- أعرف متى تعود الألف إلى أصلها ومتى تُحذف
- أكتب الماضي من الناقص دون أخطاء
أستكشف ثمّ أستنتج
أقرأ
في يوم العطلة دعا أبي أصدقاءه إلى الغداء. اشترت أمّي الخضر، وسعينا نحن إلى ترتيب البيت. رمى أخي الأوراق القديمة، ونسيتُ أنا كتابي على الطاولة. وحين حضر الضيوف رضوا عن الطعام، ودعَوْا لأمّي بالخير، وأعطَيْنا كلّ واحد منهم هديّة صغيرة.
ألاحظ
- ما آخر حرف في «دعا» و«رمى» و«نسي»؟
الجواب
حرف علّة: ألف أو ياء. هذه أفعال ناقصة.
- ماذا حدث للألف في «سعينا» و«أعطينا»؟
الجواب
عادت ياءً عند اتّصال الفعل بضمير متحرّك (نا).
- ماذا حدث للألف في «اشترت» و«دعَوْا»؟
الجواب
حُذفت مع تاء التأنيث وواو الجماعة.
أستنتج
الفعل الناقص ما كان آخره حرف علّة: مجرّد (دعا، رمى، نسي، رضي) أو مزيد (أعطى، اشترى، استدعى). في الماضي: مع ضمائر الرفع المتحرّكة (التاء، نا، نون النسوة) تعود الألف إلى أصلها: واو (دعوتُ) أو ياء (رميتُ، أعطيتُ)؛ ومع تاء التأنيث وواو الجماعة تُحذف الألف (دعتْ، رمَوا)؛ ومع ألف الاثنين تبقى الواو أو الياء (دعَوا، رمَيا).
1. تصريف «دعا» و«رمى» و«نسي»
| الضمير | دعا | رمى | نسي |
|---|---|---|---|
| أنا | دعوتُ | رميتُ | نسيتُ |
| نحن | دعونا | رمينا | نسينا |
| أنتَ / أنتِ | دعوتَ / دعوتِ | رميتَ / رميتِ | نسيتَ / نسيتِ |
| أنتم / أنتنّ | دعوتم / دعوتنّ | رميتم / رميتنّ | نسيتم / نسيتنّ |
| هو / هي | دعا / دعتْ | رمى / رمتْ | نسيَ / نسيَتْ |
| هما (مذكّر) | دعَوا | رمَيا | نسيا |
| هم / هنّ | دعَوْا / دعَوْنَ | رمَوْا / رمَيْنَ | نسُوا / نسينَ |
2. كيف أعرف الواو أو الياء؟
نرجع إلى المضارع أو المصدر: دعا ← يدعو، دعوة (واو) فنكتب دعوتُ؛ رمى ← يرمي، رمي (ياء) فنكتب رميتُ. أمّا المزيد (أعطى، اشترى، استدعى) فتعود ألفه ياءً دائمًا: أعطيتُ، اشتريتُ، استدعيتُ.
3. مع واو الجماعة
نحذف الألف ونبقي الفتحة: دعَوْا، رمَوْا، أعطَوْا. أمّا «نسي» و«رضي» فنضمّ ما قبل الواو: نسُوا، رضُوا.
تُكتب ألف فارقة بعد واو الجماعة: دعَوْا، رمَوْا.
تطبيقات محلولة
فكّر في كلّ تطبيق قبل قراءة الحلّ.
الحلّ خطوة بخطوة
- نحن: ضمير متحرّك ← تعود الألف ياءً: سعينا.
- هي: تُحذف الألف مع تاء التأنيث: سعتْ؛ هم: تُحذف مع واو الجماعة: سعَوْا.
✓ سعينا، سعتْ، سعَوْا.
الحلّ خطوة بخطوة
- مع واو الجماعة: رمَوْا.
- مع تاء التأنيث: دعتْ.
✓ الأطفال رمَوا الكرة، البنت دعتْ صديقتها.
انتبه! أخطاء شائعة
ما يجب أن أحفظه
- الناقص: آخره حرف علّة.
- مع التاء ونا ونون النسوة: الألف تعود واوًا أو ياءً.
- مع تاء التأنيث: تُحذف الألف (دعتْ، رمتْ).
- مع واو الجماعة: تُحذف الألف (دعَوْا، رمَوْا).
- المزيد تعود ألفه ياءً: أعطيتُ، اشتريتُ.
اختبر نفسك
4 أسئلة · إصلاح فوري1. «دعا» مع «أنا»:
2. «رمى» مع «هي»:
3. «أعطى» مع «نحن»:
4. «مشى» مع «هم»:
سلسلة تمارين الدرس
كلّ التمارين ←6 تمارين من ثلاثة مستويات، بأسئلة جديدة في كلّ محاولة.
- صحيح أم خطأ؟لم يُنجز
- أكمل بالكلمة المناسبةلم يُنجز
- أختار الإجابة الصحيحةلم يُنجز
- أصنّفلم يُنجز
- وضعية مشكل 1لم يُنجز
- وضعية مشكل 2لم يُنجز
تدرّب على: الماضي من الفعل الناقص
صحيح أم خطأ، أكمل، اختر، صنّف، ووضعيات: إصلاح فوري مع التعليل.
فهمت الدرس؟ جرّب بنفسك
6 تمارين · التصحيح فورًا · أعداد جديدة في كلّ محاولة
ابدأ التمارين